Jahr: 2020

Rund eine halbe Million junger Menschen beginnen hierzulande jedes Jahr eine Ausbildung. Viele von ihnen sind neu zugewandert. Für sie kommen – neben den üblichen Herausforderungen einer Ausbildung und der speziellen Zeit des Erwachsenwerdens – weitere Hürden dazu, zum Beispiel bedingt durch Fluchte...

Das Lehrbuch „Wirtschaftsunterricht gestalten“ richtet sich an Masterstudierende und konzentriert sich auf schulische Lernwelten. Die gerade erschiene fünfte Auflage ist als Open Access kostenlos verfügbar auf der Webseite www.wirtschaftsunterricht-gestalten.de Die gerade erschiene fünfte Aufl...

Am Donnerstag, den 08.10.2020, wurden die ersten Weichen für das vierjährige BIRD-Projekt durch eine erfolgreiche Kick-Off-Veranstaltung gestellt. Das Projekt BIRD ist eines von 17 Projekten, die im Rahmen des Wettbewerbs „Zukunft gestalten – Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung“ (Inn...

Auf der Webseite www.bwp-erkunden.de steht das Lehrbuch „Einführung in die Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Schulische und betriebliche Lernwelten erkunden“ (K. Wilbers, Nürnberg) zum kostenlosen Download (open access) mit begleitenden Materialien zur Verfügung stehen. Das Lehrbuch berücksichtigt d...

Im Rahmen des Erasmus+ Projektes EdUSchool wollen wir die Universitätsschule für Nürnberg weiter optimieren und das Konzept europaweit präzisieren. Im Projekt wurde IO2 – die Sammlung von Good-Practice-Beispielen auf Basis der Universitätsschulkonzepte der Projektpartner – fertiggestellt. Die positi...

In Band 25 werden Ausgestaltung, Ausmaß und Ausprägungen (das „Wie“) der kooperativen Arbeitstätigkeiten von Lehrkräften in der schulischen Curriculumentwicklung in einem Bildungsgang einer bayerischen Berufsschule sowie einem Bildungsgang einer Wirtschaftsschule untersucht. Antworten auf diese Frag...

Das Projekt BIRD ist eines von 17 Projekten, die im Rahmen des Wettbewerbs „Zukunft gestalten – Innovationen für eine exzellente berufliche Bildung“ (InnoVet) in den kommenden vier Jahren vom BMBF gefördert werden. Bei der Bekanntgabe auf einer Pressekonferenze von Bundesministerin Anja Karliczek se...

In Band 24 werden Gestaltungsprinzipien für das Design handlungsorientierter Lernsituationen für den Einsatz im Unterricht an bayerischen Wirtschaftsschulen entwickelt und präzisiert. Weiterhin wird eine vierstufige Taxonomie zur Beschreibung der Komplexität von Lernsituationen vorgelegt, welche sic...

Kann Künstliche Intelligenz (KI) Studierenden wertvolle Anregungen für ihren weiteren Studienweg geben? Wie können Universitäten und Hochschulen KI-basierte Unterstützungssysteme einführen, die akzeptiert werden und die Vielfalt der Studierenden fördern? Mit diesen Fragen befasst sich das Forschungs...

Zum Abschluss der niedersächsischen Projekte „Industrie 4.0/ Wirtschaft 4.0“ sowie „Lernen und Arbeiten 4.0“ veranstaltete das Niedersächsische Kultusministerium einen Fachtag an den Berufsbildenden Schulen in Neustadt am Rübenberge. An insgesamt elf berufsbildenden Schulen in Niedersachsen wurden s...