Veröffentlichungen von Dr. Angela Hahn

2024

• Hahn A., Schalek Y., Wilbers K.:
  Stärkung der Wissenschaft-Praxis-Kooperation und Internationalisierung in der berufs- und wirtschaftspädagogischen Ausbildung der Friedrich-Alexander-Universität (FAU) Erlangen-Nürnberg
  In: Silke Lange, Christoph Porcher, Kristina Trampe (Hrsg.): Handbuch Standorte beruflicher Lehrkräftebildung in Deutschland, Bielefeld: wbv Media, 2024, S. 155-170
  ISBN: 9783763973743
  DOI: 10.3278/9783763973743

2022

• Hahn A., Euler D.:
  Bedarfsorientierte Steuerung pädagogischer Ressourcen – ein Weg zur Integration von Jugendlichen mit Startnachteilen in eine qualifizierte Berufsausbildung?
  In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2022/ (2022), S. 464-508
  ISSN: 0172-2875
  DOI: 10.25162/zbw-2022-0018
• Hahn A., Euler D.:
  Didaktische Förderung von Auszubildenden mit Startnachteilen – Erfahrungen aus einem Förderkonzept der Landeshauptstadt München.
  (2022), S. 341-344

2018

• Cursio M., Hahn A.:
  Lehrgespräche gut führen - in Seminar und Hörsaal
  (2018)
  URL: https://www.fbzhl.fau.de/files/2018/02/grundlagentext_1_2018_lehrgespraech.pdf
  (online publication)

2015

• Cursio M., Jahn D., Hahn A.:
  Kompetenzorientiertes Prüfen. Ein Leitfaden zur Qualitätssicherung.
  6.2015 (2015)
  Open Access: https://www.fbzhl.fau.de/wp-content/uploads/2015/07/Leitfaden_FBZHL_6_2015_Prüfen.pdf
  URL: https://www.fbzhl.fau.de/files/2015/07/leitfaden_fbzhl_6_2015_pruefen.pdf
  (online publication)

2014

• Euler D., Hahn A.:
  Wirtschaftsdidaktik
  Bern: Haupt, 2014

2012

• Hahn A.:
  Arbeitsbelastung von Lehrkräften
  In: VLB Akzente 21 (2012), S. 27 - 29
  ISSN: 0942-6930

2011

• Hahn A.:
  Arbeitsbelastung an kaufmännischen beruflichen Schulen – eine qualitative Einzelfallstudie
  (2011)
  URL: https://www.wipaed.rw.fau.de/files/2017/02/Arbeitsbelastung-an-kaufm%C3%A4nnischen-beruflichen-Schulen.pdf
  (online publication)

2007

• Euler D., Hahn A.:
  Wirtschaftdidaktik
  Bern: Haupt, 2007

2006

• Hahn A., Stender J.:
  Rezension zu Peter Dehnbostel/Günter Pätzold (Hg.): Innovationen und Tendenzen der betrieblichen Berufsbildung
  In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 102 (2006), S. 462-471
  ISSN: 0172-2875

2005

• Aff J, Hahn A, Magyar T, Sailmann G:
  Ziele und Konzeption des Schulversuchs
  In: Aff J., Hahn A. (Hrsg.): Entrepreneurship-Erziehung und Begabungsförderung an wirtschaftsberuflichen Vollzeitschulen, Innsbruck: Studienverlag, 2005, S. 13-26
• Aff J., Hahn A., Magyar T., Materne J., Sailmann GW.:
  Ausgewählte empirische Befunde der wissenschaftlichen Begleitforschung
  In: Aff J, Hahn A (Hrsg.): Entrepreneurship-Erziehung und Begabungsförderung an wirtschaftsberuflichen Vollzeitschulen, Innsbruck: Studienverlag, 2005, S. 27-80

2004

• Euler D., Hahn A.:
  Wirtschaftsdidaktik
  Bern: Haupt, 2004

2002

• Hahn A.:
  (Rezension) Uwe Fasshauer: Emotionale Leistungsfähigkeit im Kontext beruflicher Bildung. Subjektorientierte Aspekte der Qualität von Teamarbeit an beruflichen Schulen
  In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik (2002), S. 310-312
  ISSN: 0172-2875

2001

• Bauer-Klebl A., Euler D., Hahn A.:
  Das Lehrgespräch - (auch) eine Methode zur Entwicklung von Sozialkompetenzen?
  Paderborn: Eusl, 2001
• Bauer-Klebl A., Euler D., Hahn A.:
  Förderung sozial-kommunikativer Handlungskompetenzen durch spezifische Ausprägungen des dialogorientierten Lehrgesprächs
  In: Beck K., Krumm V. (Hrsg.): Lehren und Lernen in der beruflichen Erstausbildung. Grundlagen einer modernen kaufmännischen Berufsqualifizierung, Opladen: Leske + Budrich, 2001, S. 163 - 185

2000

• Bauer-Klebl A., Euler D., Hahn A.:
  Förderung von Sozialkompetenzen durch Formen des dialogorientierten Lehrgesprächs
  In: Wirtschaft und Erziehung (2000), S. 104-108
  ISSN: 0174-6170
• Hahn A.:
  Unterrichtsstörungen als didaktisches Problem - ein Vorschlag zu einer hochschuldidaktischen Konzeption
  In: Euler, D, Jongebloed, H. C. & Sloane, P. F. E. (Hrsg.): Sozialökonomische Theorie - sozialökonomisches Handeln. Konturen und Perspektiven der Wirtschafts- und Sozialpädagogik, Kiel: bajOsch-Hein, 2000, S. 153-171
• Hahn A.:
  Vollzeitschulische Berufsausbildung - eine alte Diskussion mit neuen Perspektiven
  In: Zimmer, G. (Hrsg.): Zukunft der Berufsausbildung, Bielefeld: Bertelsmann, 2000, S. 155-168
• Hahn A.:
  Vollzeitschulische Berufsausbildung in ihrer Ergänzungsfunktion zum dualen System: Neue Entwicklungen und Potentiale
  In: Kaiser, F. J. (Hrsg.): Berufliche Bildung in Deutschland für das 21. Jahrhundert, Nürnberg: IAB, 2000, S. 451 - 458

1998

• Hahn A.:
  Aktuelles Stichwort - Vollzeitschulische Berufsausbildung
  In: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik 13 (1998), S. 145 - 170
  ISSN: 0931-2536
• Hahn A.:
  Ausbildende Fachkraft
  In: Pahl P.-J. & Uhe E. (Hrsg.): Betrifft: berufsbildung. Begriffe von A - Z für Praxis und Theorie in Schule und Betrieb, Seelze: Velber, 1998, S. 19

1997

• Hahn, A:
  Vollzeitschulen und duales System - Alte Konkurrenzdebatte oder gemeinsame Antworten auf dringende Fragen?
  In: Euler D. & Sloane, P. F. E. (Hrsg.): Duales System im Umbruch, Pfaffenweiler: Eusl, 1997, S. 27 - 51

1996

• Hahn A., Twardy M.:
  Ausbildungsabbruch im Dachdeckerhandwerk
  Laasphe in Westfalen: Carl, 1996

1995

• Hahn A.:
  Emotionale Kompetenz
  Köln: Botermann, 1995
• Hahn A.:
  Erster Vorschlag für ein Aubildergespräch: Gespräche im Ausbildungsalltag
  In: Twardy, M. (Hrsg.): Ein Handbuch für die pädagogische Fortbildung von Ausbildern, Bielefeld: Bertelsmann, 1995, S. 15 - 25
• Hahn A.:
  Fünfter Baustein für ein Ausbilderseminar: Motivation fördern
  In: Twardy, M. (Hrsg.): Ein Handbuch für die pädagogische Fortbildung von Ausbildern, Bielefeld: Bertelsmann, 1995, S. 188 - 190
• Hahn A.:
  Fünfter Vorschlag für ein Ausbildergespräch: Ausbildungsabbruch verhindern
  In: Twardy, M. (Hrsg.): Ein Handbuch für die pädagogische Fortbildung von Ausbildern, Bielefeld: Bertelsmann, 1995, S. 65 - 70
• Hahn A.:
  Vierter Baustein für ein Ausbilderseminar: Erklären und Fördern von Verstehen
  In: Twardy, M. (Hrsg.): Ein Handbuch für die pädagogische Fortbildung von Ausbildern, Bielefeld: Bertelsmann, 1995, S. 172 - 175

1994

• Dünnhoff P., Enggruber R., Hahn A.:
  Zielgruppenanalyse: Beschreibung der Modellversuchsjugendlichen nach ausgewählten Merkmalen
  In: Reiser, R. & Twardy, M. (Hrsg.): Neue Ausbildungskonzepte im Handwerk. Abschlussbericht des Modellversuchs zur Ausbildung Jugendlicher ohne Hauptschulabschluss, Laasphe in Westfalen: Carl, 1994, S. 31 - 93
• Esser FH., Hahn A.:
  Erfahrungen mit der Qualifizierung von nebenberuflichen Ausbildern - Befragung der Handwerkskammern und Fachverbände
  In: Sloane, P. F. E. (Hrsg.): Die Gesellen kommen, Laasphe in Westfalen: Carl, 1994, S. 131 - 148
• Esser FH., Hahn A.:
  Weiterbildungsberatung im Handwerk
  Laasphe in Westfalen: Carl, 1994
• Euler D., Hahn A.:
  Grundlagen der Prozessdokumentation
  In: Twardy M. (Hrsg.): Transfer von Modellversuchsergebnissen im Handwerk, Laasphe in Westfalen: Carl, 1994, S. 13 - 19
• Hahn A.:
  Fortbildung der Ausbilder - Erfahrungen aus einem Modellversuch
  Laasphe in Westfalen: Carl, 1994
• Hahn A.:
  Mikrodidaktische Überlegungen zur didaktischen Qualifizierung von Gesellen
  In: Sloane, P. F. E. (Hrsg.): Die Gesellen kommen, Laasphe in Westfalen: Carl, 1994, S. 271 - 321
• Hahn A., Twardy M.:
  Überblick über das Projekt 'Innovationstransfer Berufsbildung zur Entwicklung einer Bildungsorganistion im Handwerk in den neuen Bundesländern'
  In: Twardy M. (Hrsg.): Transfer von Modellversuchsergebnissen im Handwerk, Laasphe in Westfalen: Carl, 1994, S. 1 - 12

1993

• Hahn A.:
  Fortbildung der Ausbilder - ein wirtschaftspädagogischer Ansatz
  In: Twardy, M. (Hrsg.): Ausbildung auf dem Prüfstand, Laasphe in Westfalen: Carl, 1993, S. 47 - 53

1992

• Enggruber R., Fehst A., Hahn A., Vieregge C.:
  Entwicklungsgeschichten von Ausbildungsabbrüchen
  Laasphe in Westfalen: Carl, 1992
• Enggruber R., Hahn A.:
  Evaluation und Revision
  In: Twardy M (Hrsg.): Neue Ausbildungskonzepte im Handwerk. Erster Zwischenbericht des Modellversuchs zur Ausbildung Jugendlicher ohne Hauptschulabschluss, Laasphe in Westfalen: Carl, 1992, S. 129 - 238
• Hahn A.:
  Methodologisches Selbstverständnis der wissenschaftlichen Begleitung
  In: Twardy M (Hrsg.): Neue Ausbildungskonzepte im Handwerk. Erster Zwischenbericht des Modellversuchs zur Ausbildung Jugendlicher ohne Hauptschulabschluss, Laasphe in Westfalen: Carl, 1992, S. 20 - 38

1990

• Enggruber R., Hahn A., Retzmann T.:
  Lernbeeinträchtigte Jugendliche in der handwerklichen Berufsausbildung. Eine Broschüre für Lehrlingswarte, Ausbildungsberater und Ausbilder
  Laasphe in Westfalen: Carl, 1990
• Twardy M., Enggruber R., Hahn A.:
  Betriebspädagogik und Organisationsentwicklung aus fachdidatischer Perspektive
  In: Sommer K.-H. (Hrsg.): Betriebspädagogik in Theorie und Praxis, Esslingen: Deugro, 1990, S. 83 - 101

1989

• Hahn A., Jongebloed HC., Sloane PFE.:
  Umweltschutz als Merkmal einer neuen Unternehmensethik. Skizze zu Fragen des Umweltschutzes und zu Fragen einer didaktischen Gestaltung.
  In: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik (1989), S. 39 - 73
  ISSN: 0931-2536